{"id":3502,"date":"2024-01-26T14:45:23","date_gmt":"2024-01-26T13:45:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/?p=3502"},"modified":"2024-01-26T14:45:24","modified_gmt":"2024-01-26T13:45:24","slug":"les-etudiants-de-2eme-annee-du-bts-comptabilite-gestion-ont-participe-a-une-fresque-du-numerique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/les-etudiants-de-2eme-annee-du-bts-comptabilite-gestion-ont-participe-a-une-fresque-du-numerique\/","title":{"rendered":"Les \u00e9tudiants de 2\u00e8me ann\u00e9e du BTS Comptabilit\u00e9 Gestion ont particip\u00e9 \u00e0 une Fresque du Num\u00e9rique !"},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de leur enseignement en Culture \u00e9conomique, juridique et manag\u00e9riale (CEJM), le num\u00e9rique est un th\u00e8me central du programme. Cet atelier, d\u2019une dur\u00e9e de 3 heures et anim\u00e9 par deux intervenantes (Audrey Jammes et H\u00e9l\u00e8ne de Rosnay), a permis de comprendre en \u00e9quipe et de mani\u00e8re ludique les enjeux environnementaux du num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

On entend encore trop souvent \u00ab\u00a0c’est num\u00e9rique, c\u2019est virtuel, donc c’est green et positif\u00a0\u00bb sans discernement. Le num\u00e9rique peut nous apporter beaucoup de choses positives collectivement certes, mais il a aussi bien des impacts n\u00e9gatifs qu’il faut conna\u00eetre pour prendre les bonnes d\u00e9cisions.<\/p>\n\n\n\n

Bas\u00e9 sur la p\u00e9dagogie de La Fresque du Climat, La Fresque du Num\u00e9rique permet \u00e0 tous et toutes de comprendre ces impacts environnementaux et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des actions pour r\u00e9duire ces impacts tout en passant un bon moment.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants ont d\u00e9but\u00e9 leur analyse par un inventaire de leurs appareils \u00e9lectroniques connect\u00e9s en leur possession, sur eux et \u00e0 leur domicile\u00a0: plus de 100 appareils au total pour un groupe de 17 personnes.<\/p>\n\n\n

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Des lots de cartes sont distribu\u00e9es pour \u00e9tudier l\u2019impact du num\u00e9rique. Les \u00e9tudiants positionnent les cartes en fonction de l\u2019analyse qu\u2019ils en font.<\/p>\n\n\n

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Puis ils s\u2019approprient la fresque en choisissant un titre en en reliant les \u00e9l\u00e9ments entre eux en fonction des connections observ\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

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Pour finir les animatrices leur demande de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 des actions concr\u00e8tes \u00e0 mettre en place dans les entreprises pour optimiser l\u2019utilisation du num\u00e9rique, dans le respect de nos ressources naturelles.<\/p>\n\n\n

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Marie, pr\u00e9sente les actions qu\u2019elle mettrait en \u0153uvre dans son entreprise.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Plusieurs propositions ont \u00e9merg\u00e9 de leur r\u00e9flexion comme par exemple\u00a0: limiter l\u2019utilisation \u00e0 deux outils professionnels par personne en entreprise, utiliser des mat\u00e9riaux recycl\u00e9s\u2026<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants font un bilan suite \u00e0 l\u2019atelier<\/u><\/em> :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab C\u2019\u00e9tait une exp\u00e9rience tr\u00e8s int\u00e9ressante, on a pu voir le processus du num\u00e9rique du d\u00e9but \u00e0 la fin. \u00bb Marie<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai bien aim\u00e9 la fresque car j\u2019ai appris beaucoup de choses. Par exemple, l\u2019obsolescence psychologique qui consiste au fait que quelqu\u2019un ach\u00e8te un outil num\u00e9rique nouveau juste pour le plaisir sachant que la personne en a un qui fonctionne toujours. \u00bb Katia<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai pu sensibiliser mon entourage \u00e0 l\u2019utilisation du num\u00e9rique. \u00bb Apo<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Le num\u00e9rique est utile mais les m\u00e9thodes de cr\u00e9ation sont dangereuses pour la plan\u00e8te \u00e0 cause des abus. \u00bb Mathieu<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai d\u00e9couvert une autre facette du num\u00e9rique et de son utilisation. C\u2019\u00e9tait une merveilleuse exp\u00e9rience car cela nous a permis de comprendre que ce n\u2019est pas seulement les data center, mais aussi les \u00e9quipements num\u00e9riques individuels qui causent la pollution du sol, des eaux et autre\u2026 \u00bb Benny<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Ce fut une exp\u00e9rience enrichissante, j\u2019ai acquis pour ma part beaucoup de connaissances concernant le num\u00e9rique. Ce que j\u2019ai retenu c\u2019est que pour la fabrication d\u2019un mat\u00e9riel li\u00e9 au num\u00e9rique il fallait \u00e9norm\u00e9ment de mati\u00e8re premi\u00e8re et d\u2019\u00e9nergie fossile. \u00bb Saadallah<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai trouv\u00e9 l\u2019atelier tr\u00e8s enrichissant et j\u2019ai compris que le num\u00e9rique \u00e9tait tr\u00e8s pr\u00e9sent dans notre vie priv\u00e9e et professionnelle. \u00bb Urcilla<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Atelier tr\u00e8s instructif, dans une bonne ambiance ! \u00bb Quentin<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab L\u2019atelier m\u2019a appris beaucoup de choses que j\u2019ignorai sur les cons\u00e9quences du num\u00e9rique. \u00bb Yunuz<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab J\u2019ai appris beaucoup de choses positives ou n\u00e9gatives sur le num\u00e9rique, c\u2019\u00e9tait agr\u00e9able et int\u00e9ressant, \u00e0 refaire sur d\u2019autres th\u00e8mes ! \u00bb Gulali<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab \u00c7a m\u2019a fait ouvrir les yeux sur les cons\u00e9quences du num\u00e9rique sur notre environnement. \u00bb Ibrahim<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab C\u2019\u00e9tait un atelier tr\u00e8s agr\u00e9able qui m\u2019a int\u00e9ress\u00e9 tout le long. Les activit\u00e9s allaient progressivement dans les d\u00e9tails. J\u2019ai appris plein de choses, J\u2019ai bien aim\u00e9 ! \u00bb Melissa<\/em><\/p>\n\n\n\n

A la fin de l\u2019atelier, les animatrices encouragent les \u00e9tudiants et toute personne int\u00e9ress\u00e9e \u00e0 rejoindre le mouvement en participant \u00e0 un atelier, comme plus de 50.000 autres personnes et plus de 2 000 animateur-ices ! (pour tout renseignement : https:\/\/www.fresquedunumerique.org\/<\/a>)<\/p>\n\n\n\n

GUIVAUDON No\u00e9mie<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dans le cadre de leur enseignement en Culture \u00e9conomique, juridique et manag\u00e9riale (CEJM), le num\u00e9rique est un th\u00e8me central du programme. Cet atelier, d\u2019une dur\u00e9e de 3 heures et anim\u00e9 par deux intervenantes (Audrey Jammes et H\u00e9l\u00e8ne de Rosnay), a permis de comprendre en \u00e9quipe et de mani\u00e8re ludique les enjeux environnementaux du num\u00e9rique. On entend […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":3506,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-3502","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-actus","czr-hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3502"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3511,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3502\/revisions\/3511"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3506"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}