{"id":2184,"date":"2022-05-09T09:13:40","date_gmt":"2022-05-09T07:13:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/?p=2184"},"modified":"2023-01-11T11:14:27","modified_gmt":"2023-01-11T10:14:27","slug":"nouvelle-preparation-au-grand-oral-avec-les-tsti2d","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.vinci-melun.org\/index.php\/nouvelle-preparation-au-grand-oral-avec-les-tsti2d\/","title":{"rendered":"Nouvelle pr\u00e9paration au grand oral avec les TSTI2D"},"content":{"rendered":"\n

Les \u00e9l\u00e8ves de TSTI2D ont pu participer \u00e0 une formation les pr\u00e9parant \u00e0 l\u2019\u00e9preuve dite du grand oral avec William Astre, com\u00e9dien et metteur en sc\u00e8ne, d\u00e9j\u00e0 intervenu \u00e0 plusieurs reprises au lyc\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Cette \u00e9preuve a pour objectif la pr\u00e9sentation orale d\u2019un projet r\u00e9alis\u00e9 dans le cadre de leur baccalaur\u00e9at s\u2019appuyant sur leur domaine technologique \u00ab innovation ing\u00e9nierie d\u00e9veloppement durable \u00bb mais aussi la sp\u00e9cialit\u00e9 maths\/sciences physiques.<\/p>\n\n\n\n

Une premi\u00e8re s\u00e9ance pour chaque groupe de douze \u00e9l\u00e8ves a eu lieu le lundi 11 avril de 14h 30 \u00e0 16h 30 puis le mardi 12 avril de 9h \u00e0 11h.<\/p>\n\n\n\n

Une autre s\u00e9ance suivra durant le mois de Mai pour chaque groupe.<\/p>\n\n\n\n

Dans un premier temps, le com\u00e9dien intervenant pour ces s\u00e9ances a permis aux \u00e9l\u00e8ves de faire la liste des aptitudes, attitudes et comportements \u00e0 acqu\u00e9rir afin d\u2019\u00eatre pertinent et convaincant lors d\u2019une pr\u00e9sentation orale.<\/p>\n\n\n\n

Dans un deuxi\u00e8me temps, il a expliqu\u00e9 que les \u00e9l\u00e8ves devaient d\u00e9passer leur zone de confort dans laquelle ils \u00e9taient pour se placer dans la zone de danger et enfin passer dans le l\u00e2cher prise.<\/p>\n\n\n\n

Un travail d\u2019analyse a \u00e9t\u00e9 fait sur la question suivante : comment proc\u00e8de-t-on pour amener \u00e0 soi un auditoire, un jury ?<\/p>\n\n\n\n

On a recours \u00e0 la s\u00e9duction en utilisant le registre de l\u2019\u00e9motion ou bien \u00e0 l\u2019argumentation rationnelle et parfois les deux.<\/p>\n\n\n\n

Dans un troisi\u00e8me temps, les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 divers \u00ab jeux\/activit\u00e9s \u00bb dont le but \u00e9tait d\u2019acqu\u00e9rir la confiance en soi (et aux autres) ainsi que la capacit\u00e9 \u00e0 se rep\u00e9rer et se d\u00e9placer dans l\u2019espace.<\/p>\n\n\n\n

En fin de s\u00e9ance, certains se sont livr\u00e9s \u00e0 de l\u2019improvisation sur un th\u00e8me choisi. Au fur et \u00e0 mesure de leur r\u00e9cit, ils devaient ins\u00e9rer des mots donn\u00e9s au hasard par le com\u00e9dien.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves se sont montr\u00e9s tr\u00e8s enthousiastes !<\/p>\n\n\n\n

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Jeux-exercices introductifs<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Le mois prochain, il s\u2019agira de mettre en place ces \u00e9l\u00e9ments pour la pr\u00e9sentation de leur projet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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